Gå til hovedinnhold

Masteroppgaver

Hvert år deler KUN ut stipender til inntil fire studenter som ønsker å skrive masteroppgave i et likestillingsperspektiv. Her finner du alle oppgavene som har mottatt stipend. Innholdet i oppgaven er det studenten selv som står for.

Transpersoner opplever mer diskriminering, vold og følte seg mindre støttet på skolen enn ciskjønnede lhb-personer

/publikasjoner/transpersoner-opplever-mer-diskriminering-vold-og-folte-seg-mindre-stottet-pa-skolen-enn-ciskjonnede-lhb-personer

Bakgrunnen for studien er et samfunn hvor politikk, forskning og offentlig debatt i hovedsak sentrerer lesbiske, homofile og bifile personer sine erfaringer ovenfor erfaringene til transpersoner. Samtidig ser vi en bekymringsverdig økning i anti-trans bevegelser og anti-trans retorikk i høyreekstreme grupper i Europa. I tillegg er det økende splittelser i skeive miljøer, deriblant fokuset hos trans-ekskluderende feminister og LHB-personer som ønsker å utestenge trans personer fra bevegelsen.

Masteroppgave: Manglende tilgang til BankID for personer med nedsatt kognitiv funksjonsevne under vergemål

/publikasjoner/masteroppgave-manglende-tilgang-til-bankid-for-personer-med-nedsatt-kognitiv-funksjonsevne-under-vergemal

En kvalitativ studie som undersøker manglende tilgang til BankID for personer med nedsatt kognitiv funksjonsevne under vergemål.

Masteroppgave: Ungdommers meningsdannelser rundt kjønnsnormer i reklamer på Snapchat

/publikasjoner/masteroppgave-ungdommers-meningsdannelser-rundt-kjonnsnormer-i-reklamer-pa-snapchat

Denne masteroppgaven tar for seg ungdommers forståelse og forhandling av kjønnsnormer gjennom reklamer på Snapchat. Det empiriske materiale er hentet fra seks fokusgruppeintervjuer med totalt 23 ungdommer mellom 16-19 år. Formålet med oppgaven er å belyse mulighetsrommet ungdommene har å forhandle om kjønn, gjennom en app som er en stor del av deres hverdagsliv. Forskningen som er gjort i denne oppgaven tar høyde for at flere ungdommer blir hørt i et sårt trengt forskningsområde om ungdom, kjønn, sosiale medier og oppvekstsvilkår.