Onsdag 21. oktober fikk vi besøk av Fie Kristensen og Robyn Grøndahl fra Funksjonshemmedes Fellesorganisasjons (FFO) Rettighetssenter. De delte kunnskap om rettighetene til barn og unge med funksjonsnedsettelse og utfordringene mange møter i hverdagen.
Besøket satte søkelys på gapet mellom rettighetene barn har på papiret, og mulighetene de har til å delta i praksis.
Like rettigheter og barnets beste
FNs konvensjon om rettighetene til mennesker med nedsatt funksjonsevne (CRPD) slår fast at barn med funksjonsnedsettelse skal kunne nyte alle menneskerettigheter og grunnleggende friheter på lik linje med andre barn.
Flere artikler i konvensjonen er særlig relevante for barn, unge og deres familier. Disse handler blant annet om barns rettigheter (artikkel 7), respekt for hjemmet og familien (artikkel 23), utdanning (artikkel 24), politisk og offentlig deltakelse (artikkel 29) og deltakelse i kultur, fritidsaktiviteter og idrett (artikkel 30).
Et av konvensjonens grunnleggende prinsipper er respekt for barns utviklingsmuligheter og deres rett til å bevare sin identitet.
Både CRPD og FNs barnekonvensjon understreker at barnets beste skal være et grunnleggende hensyn i alle handlinger som berører barn. Barn har også rett til å bli hørt i saker som angår dem.
FN etterlyser hastetiltak fra Norge
Under besøket presenterte Kristensen og Grøndahl bekymringene FNs barnekomité uttrykte etter sin gjennomgang av Norges oppfølging av barnekonvensjonen i 2025.
Komiteen peker på rettighetene til barn med funksjonsnedsettelse som et av områdene der Norge må sette inn hastetiltak.
Bekymringene handler blant annet om manglende inkludering og tilrettelegging i skolen, ulik tilgang til tjenester og utfordringer med å sikre at barn med funksjonsnedsettelse får oppfylt rettighetene sine.
Store barrierer for deltakelse
Kristensen og Grøndahl presenterte også forskning og undersøkelser som viser hvordan barrierer fortsatt begrenser barn og unges muligheter til å delta i samfunnet.
-
Politisk deltakelse: 20 prosent av ungdom med funksjonsnedsettelse oppgir at de har sluttet å engasjere seg politisk på grunn av fysiske barrierer. Nesten like mange peker på negative og hatefulle ytringer. Samtidig svarer 67 prosent at de ville takket ja til å delta på et partimøte dersom de ble invitert.
-
Fritid: Færre enn én av tre kommuner oppgir at de tilrettelegger for valgfri fritidsaktivitet uavhengig av funksjonsevne.
-
Skole: 77 prosent av ansatte i skolen mener det er behov for mer kompetanse om funksjonsmangfold.
-
Familieliv: Foresatte til barn med funksjonsnedsettelse bruker i gjennomsnitt 19 timer på administrative oppgaver knyttet til oppfølgingen av barna sine.
Tallene synliggjør utfordringer på flere områder. Det handler ikke bare om fysisk tilgjengelighet, men også om holdninger, kompetanse, organisering og tilgang til nødvendig støtte.
Et samfunn der alle barn kan delta
For barn og unge handler likestilling om å kunne gå på skole, delta i fritidsaktiviteter, engasjere seg i samfunnsspørsmål og være en del av fellesskapet.
Rettighetene skal ikke bare eksistere i lovverket. De må også kunne brukes i hverdagen.
Besøket fra FFOs Rettighetssenter ga nyttig kunnskap og viktige perspektiver på arbeidet med å sikre likeverdige muligheter for alle barn og unge.
Skal alle barn kunne delta på lik linje, må vi også fjerne barrierene som hindrer dem.
Neste møte blir 18. november, da inviterer vi til kurs om CRPD som arbeidsverktøy for kommunale råd.
Hvordan kan rådet bruke FN-konvensjonen for rettighetene til mennesker med funksjonsnedsettelse (forkortet CRPD) som arbeidsverktøy? Dette kurset er beregnet på rådsmedlemmer i medvirkningsråd.