Gå til hovedinnhold

Aktuelt

Viser 1 til 10 av 112 artikler.

  • Bildet viser en presentasjon om forventninger, håp og muligheter knyttet til bruk av CRPD i kommunale råd. Fokus er på å bruke CRPD som verktøy i saksbehandling for å vurdere saker som angår personer med funksjonsnedsettelser, sikre at planer følger konvensjonens prinsipper og påpeke eventuelle brudd. Det er også videovindu med noen deltakere synlige på skjermen. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    CRPD nærmer seg menneskerettighetsloven – nå starter arbeidet lokalt17.10.2025

    På KUNs digitale frokostmøte 16. oktober delte Tove Linnea Brandvik, forbundsleder i Norges Handikapforbund,som delte sin innsikt i prosessen mot å inkorporere FN-konvensjonen om rettighetene til personer med nedsatt funksjonsevne (CRPD) i menneskerettighetsloven – og hva dette betyr for kommunale råd.

  • Bildet viser fire portretter av forskjellige personer arrangert rundt en illustrasjon av en mobiltelefon med teksten "Statsbudsjett" på skjermen. Øverst står det "Pressemelding". Personene har navnelapper: Are Saastad, Goro Ree-Lindstad, Lee Michael Shults, og Stig Magne Rikardsen. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Statsbudsjettet 2026: Likestillingsarbeidet må styrkes for å bevare mangfold og demokrati15.10.2025

    Regjeringen foreslår en samlet tildeling til likestillingssentrene i Norge på 29,450 millioner kroner i 2026. Dette er en økning på 1 million fra 2025. Lederne er tydelige på at pengene fra regjeringen er velkomne, men at er nivået på tildelingen er for lavt.

  • Bildet er et grafisk design med tittelen "Eierskifte i Landbruket" og har et stilisert landskapsmønster og en mikrofon. Det er produsert av Ole Christen Hallesby i samarbeid med Norges Bondelag og SpareBank 1. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Foto: Faksimile / Eierskifteboka.no
    Podkast: Å gjøre gården til vår26.9.2025

    Hvordan påvirker partnerens involvering trivsel og motivasjon på gården? I podkasten Eierskifte i landbruket deler KUNs nestleder Karin Hovde erfaringer fra tidligere prosjekter om betydning av partners involvering på gårdsbruket som ble gjennomført i samarbeid med Ruralis og Nibio.

  • Bildet viser fire personer som står foran en plakat med teksten "Likestillingssenteret KUN - Innsikt for endring". Personen er kledd i uformelle klær, og de smiler til kameraet. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Hun Fisker på besøk hos KUN: Samarbeid om ny digital ressursbank for fiskere9.9.2025

    Forrige uka hadde vi i KUN gleden av å få besøk av Hun Fisker. Sammen har vi jobbet intensivt med utviklingen av nettressurs som skal gjøre det enklere for fiskere å finne informasjon om rettigheter og velferdsordninger.

  • Bildet viser tre smilende personer i separate bilder, satt sammen ved siden av hverandre. De står utendørs foran en grønn bakgrunn. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Foto: Karoline O.A. Pettersen
    Vi ønsker tre nye kolleger varmt velkommen til KUN1.9.2025

    KUN styrker laget med tre nye medarbeidere som bringer med seg solid fagkompetanse og sterkt engasjement for likestilling, mangfold og inkludering.

  • Bildet viser en gård fra fugleperspektiv, omgitt av grønne jorder. Man kan se flere bygninger, inkludert et større rødt/korrosjonsfarget bygg og et hvitt hus med grått tak. Det er også synlig en del trær og busker, samt noen biler og en rød traktor ved siden av bygningene. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Foto: Jonas Alexandersson
    Sosial bærekraft i generasjonsskifte i familielandbruket19.8.2025

    I samarbeid mellom Sintef InnoCamp, likestillingssenteret KUN, Norsk landbruksrådgivning, SMN1, Jon Rannem, Bondelaget og Bonde- og Småbrukarlaget har vi utviklet kunnskap om hvordan generasjonsskifteprosessen både kan styrke og svekke den framtidige bærekraften på gårdsbruket.

  • To personer poserer gledelig foran en vegg dekket med fargerike plakater. De holder opp en plakat hver, og det er en klokke på veggen i bakgrunnen. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Doavisa til samiske språk18.8.2025

    Vi har nå fått midler til å oversette Doavisa til sørsamisk, lulesamisk og nordsamisk.

  • Bildet er en barnslig tegning som viser tre glade personer som holder hender under en sol. En av dem holder en ballong. Over dem står ordet "SKOLE". Tegningen er fargerik og ser ut til å uttrykke glede og samarbeid. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Foto: Czarny Bez / Adobe Stock
    Trygghet og fellesskap på skolen12.8.2025

    Et trygt, godt og inkluderende læringsmiljø er det beste grunnlaget for at barna skal ha det bra, for at vi skal nå våre pedagogiske læringsmål, og for å innfri læreplanmålsettingene. Å jobbe med miljøet er dessuten sentralt for å forebygge mobbing og utenforskap.

  • Bildet viser lapper med tekst om forskjeller og likheter i mistrivsel mellom jenter og gutter. Det nevnes behov for samtale, arbeid med sosiale relasjoner, og fordelene ved å diskutere temaene i henholdsvis jente- og guttegrupper. Det påpekes også at elever som ikke automatisk orienterer seg mot samme kjønn kan bli oversett i slike grupper. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.
    Kjønn i skolen: Refleksjoner, dilemmaer og praksisnære eksempler7.7.2025

    Opplæringsloven tillater som hovedregel ikke kjønnsdeling i skolen, men åpner for unntak ved tungtveiende elevhensyn, og det må alltid vurderes nøye hva som oppnås og hvilke konsekvenser det kan ha. Gjennom to caser belyses hvordan kjønnsroller og normer påvirker pedagogiske valg, og det stilles refleksjonsspørsmål som utfordrer personalet til å tenke kritisk og inkluderende rundt kjønn i skolehverdagen.

  • To barn ser sinte ut mens de krangler om et kosedyr. Den ene har kosedyret, mens den andre prøver å få tak i det. De ser frustrerte ut. «KI-generert bildetekst, kvalitetssikret før publisering.»
    Foto: Jenny Jordahl
    Dualistisk eller mangfoldig – to eksempler på kjønnsbevisst pedagogikk i praksis4.7.2025

    Å jobbe med en likestillende pedagogikk, betyr å reflektere over egen praksis, og om vi bevisst eller ubevisst former jenter og gutter etter begrensende kjønnsnormer. Vi gjengir her to eksempler på kjønnsbevisst refleksjon over pedagogisk praksis.

12...12

Oppdatert 8.11.2024